杨柳依依谢高模男人和女人是天生的一对矛盾，如果能和谐共生，就是一个“好”字，否则就是一个“劫”字，这是人生哲理。和谐共生是需要条件的，比方说，男女双方都有稳定的工作和稳定的收入，有共同语言，相互理解与包容。我和余一卒虽然有共同语言，也能相互理解与包容，但我们这个家庭是二元制结构，他有稳定的工作而我却是个无业人员。在特定历史环境下，这就决定了我们会经历无数苦难，会渡尽劫波。乡村人口外流达到高潮和网上购物进入快车道的时候，乡镇企业纷纷倒闭了，我的缝纫手工制作也无法维持生活了。地方政府虽然想方设法力挽狂澜，在小镇上修建了商业街，小城修建了步行街，但都无力回天，商业街与步行街门可罗雀，一枪打不倒半个人影子。各个门面，今天你转给我，明天我转他。人总不能守在一棵树上吊死，俗话说的树挪死人挪活，我得想办法腾挪。学校里有食堂，领导家属和有住房的老师家属可以在食堂里工作，或者在学校周边摆摊子卖早餐，还能混个日子。余一卒上班是早出晚归，经常迟到早退，在领导心目中属于吊儿郎当的角色，食堂工作显然没有我的份，去租房子摆摊子卖早餐，弄得不好会得不偿失。好在天无绝人之路，余一舟父母亲分有几亩责任田，老人们上了年纪，已经无能为力。他就安排我先在古河湾边种田种菜园子养鸡。虽然说辛苦一点，但种豆得豆，种瓜得瓜，起码口粮有保障，不掏钱买菜买油，种田不交税，当然是有收入的。田间地头有时忙不过来，老人们有时帮助一下，但较重的活儿还得要余一卒帮忙。他是一个读书人，从小就没有从事农业生产，现在要在泥里水里忙上忙下，真是把他累得精疲力尽。他的身体是在为柳青青受罪，我痛在心里。我提出来说：再有重活就出钱请劳力来干吧！他说：看着办吧，如果有空，我干得下来就我干，请人要花钱，本来收入就有限，省一点是一点。我和余一卒在一起，还真算得上是一个“好”字。学校领导的心也不是铁打的，他看到余老师忙了学校忙家庭，人都瘦了一截，心里有点过意不去。这年秋天，校长主动找余一卒说：学生减少了，空出了一栋教学楼，学校准备集资把它改成宿舍楼，你准备点钱，弄一套房子。余一卒喜出望外，把这个消息告诉了我。我们准备好三万元，余一卒拿钱去报了名。心里有了住进校园的希望，我在家里种地就更有劲头了。一年四季，除了水田种稻谷外，旱地轮流种黄豆、小麦、油菜。春夏秋冬，菜园子里的白菜、萝卜、茄子、辣椒、花生、黄瓜、西红柿、南瓜、娥媚豆、丝瓜、葫芦，还有后院里的桃红李白，轮番粉墨登场，就像我们女生读高中的时候围着余一卒转一样，心里的那种喜悦难以言喻。老人们看了满园的蔬菜水果，笑得合不拢嘴，一个劲儿地夸我这个媳妇儿真撩杆（能干）。余一卒在教学上也似乎找到了从前的感觉，女生又一个劲儿地围着他转了。他这个人长得帅又有才，只要心情好，就是个潘安，走到哪里都是美女成群。我跟他开玩笑：该不会出现第二个柳青青吧！他也不回避，幽默风趣地说：你的担心肯定有道理！校长又请他带物理课了。他高兴得不得了，晚上回到家里就该我遭殃了。我也无比兴奋，当然是来者不拒。余一卒一高兴，就又耍起斯文来了：杨柳依依，悠悠我心……我也坏笑着说：有位佳人，在水一方，关关雎鸠，在河之洲……他拧了我一把说：小鬼，移花接木，乱点鸳鸯谱，你还是那么调皮！周末闲下来的时候，余一卒兴致勃勃地拉着我陪他坐在门口河边的垂柳下钓鱼。他好长时间没有吸烟了，这一高兴，烟瘾大发，他一边吸烟一边说：我这是姜太公钓鱼，愿者上钩！我知道他在戏谑我，我也调侃着说：一个有趣的老师，牡丹花下死，做鬼也风流。不对，是有趣的一节课！他向我吐了一个烟圈。我看着烟圈慢慢地扩散，在依依的垂柳下缭绕着，感到无比温馨和幸福。你看，浮漂下沉了，肯定是一条大鱼！我指着河中的浮漂说。余一卒说：真的是有鱼上钩了！他用力挚起鱼竿，一条鲤鱼映着蓝天白云，在水面上荡着秋千，我很开心。看到我开心的样子，余一卒笑着说：等我老了，我就学潘安写《闲居赋》《秋兴斌》《怀旧赋》，把我们的点点滴滴记录下来，让你每天给我读一段，像读《一节有趣的课》一样！似水流年是一个人所有的一切，只有这个东西，才真正属于你。其他的一切，都是短暂的欢愉与不幸，转眼之间就已经跑到那似水流年里去了。我特别珍视我和余一卒的似水流年，尤其是他那一节有趣的课。如果没有这一节有趣的课，余一卒就失去了他的灵魂，我就不会爱他爱得如此彻头彻尾。

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